Ученици от Гимназия „Райко Цончев“ направиха на фасадата на училищната сграда в Деня на народните будители арт инсталация „Очите“. Разговор за будителите и пробуждането предшества инсталацията, която изобразява избора между примиренчеството и апатията, от една страна, и просветлението и борбеността, от друга. Събитието бе осмислено като личен и обществен ангажимент за изграждане и опазване на националната идентичност на младите хора.
В периода от 18 до 22 октомври ученици и учители от Гимназия „Райко Цончев“ взеха участие във виртуална мобилност в рамките на проект „Изграждане на конкурентно предимство чрез личен бранд“ (2019-1-BG01-KA229-062237), съфинансиран по програма Еразъм +, Ключова дейност 2, „Стратегически партньорства“. Партньори в проекта са училища от Италия, Полша, Гърция и България.
Партньорството в рамките на проекта цели да насочи участниците към утвърждаване и развиване на личен бранд, с цел да увеличат способността си да се представят успешно в личното, образователно и работно пространство.
Домакин на тази виртуална мобилност бе училището партньор от Милано, Италия, а темата, която бе разгледана бе под наслова: „Изграждане на личен бранд за успешна кариера“.
Участниците имаха възможност да се разходят виртуално в Милано, Добрич, Радом и Ламия, благодарение на представените от учениците снимки, видеа, любопитни факти, интересни културни и исторически забележителности и ястия, характерни за градовете, в които живеят.
Сред проведените дейности, организирани от домакина от Милано, в които взеха участие ученици от четирите държави бяха: мозъчна атака по групи за уменията, които са важни за успешната ни реализация на трудовия пазар; презентация за основните комуникативни умения и значението им при кандидатстване за работа; запознаване с езика на тялото или какво можем да изразим само с жестове; участие по двама в комуникация с жестове; участие в ролева игра за създаване на диалози, според различно зададени ситуации; четене и разбиране на обяви за работа и идентифициране на търсените умения; запознаване с основните документи за кандидатстване за работа като автобиография и мотивационно писмо; работа по създавате на собствена автобиография по модела на Европас; срещи с експерти от бизнеса, които споделиха какви умения и качества ценят у кандидатите при извършването на подбор на служители и отговориха на въпросите на учениците във връзка с избора им на професия.
За повече информация можете да ни последвате във Фейсбук: Building competitive advantage through personal branding.
Гордеем се с представянето на нашите ученици на областния кръг на Националното състезание по говорни и комуникативни умения по английски език.
Блестящо участие на Радостин Русев от 11 в клас и ПЪРВО място във възрастова група 9.-11. клас.
Mного добро представяне на Соня Генова от 8 в клас и ВТОРО място в първа възрастова група. Честито и на двамата! Поздравления за целия екип преподаватели по английски език.
Радостин ще представлява област Добрич на Националния кръг в Златоград 6-7 ноември 2021 г.
На 14 октомври ученици и преподаватели от Частна профилирана гимназия по туризъм и предприемачество „Райко Цончев“ се включиха в инициативата #Дни на Еразъм.
По време на събитието бяха споделени резултатите от проектите Еразъм +, в които училището участва, и бяха връчени сертификати на участниците във виртуални мобилности. Проектите са: Save the future not only today (№ 2018-1-CZ01_KA229-048026_4), Building competitive advantage through personal branding (№2019-1-BG01-KA229-062237), Family-Scool Network (No: 2020-1 -IT02-KA201-079822) и Creative and active education-body, mind, spirit (2020-1-RO01-KA227-SCH-095525).
Също така учениците, участвали в първата мобилност, част от проекта Creative and active education-body, mind, spirit по програма Еразъм +, споделиха своя опит със своите съученици и учители. Мобилността се проведе в гр. Дева, Румъния в края на септември с участието на училища от Румъния, Италия, Турция, Чехия и България.
В края на събитието няколко ученици написаха с телата си думата ЕРАЗЪМ. Целта беше да се привлече интереса на повече млади хора към програмата Еразъм + на училищно ниво и да се привлече вниманието към възможностите за развитие, които тя им предоставя.
Група от пет ученици и двама учители от Гимназия „Райко Цончев“ взеха участие в първата мобилност в рамките на проект „Творческо и активно образование – тяло, ум, дух“ по програма „Еразъм+“, която се проведе в периода от 27 септември до 01 октомври в гр. Дева (Румъния). Проектът е част от КД2 проекти за „Сътрудничество за иновации и обмен на добри практики“ и проекти за „Стратегически партньорства“ в отговор на ситуацията с COVID-19“, сектор „Училищно образование“ (КД227).
Мобилността бе под наслов „Здравословен избор за балансирана диета“ и бе насочена към дейности, които предполагат активно и творческо участие на учениците, с цел повишаване осведомеността за необходимостта от разнообразно, балансирано и здравословно хранене.
Програмата за участниците, изготвена от домакините включваше: енергизиращи дейности във фитнес залата на училището; упражнения за движение на открито; проучване и дискусия на тема „Здравословното срещу бързото хранене“; изработване на плакати с послания за борба с нездравословната диета; интерактивна дейност с продукти от пчелен мед; приготвяне на здравословни ястия; посещение на културни обекти и други.
„Творческо и активно образование – тяло, ум, дух“ (2020-1-RO01-KA227-SCH-095525) е стратегическо партньорство между шест училища от Румъния, Италия, Турция, Чехия и България, което стартира на 01.03.2021 г. и ще продължи 24 месеца. Координатор на проекта е Liceul cu Program Sportiv Cetate от Румъния.
Целта на проекта е да стимулира художествения и познавателния потенциал на учениците да намират креативни и иновативни решения на настоящите предизвикателства и рискове на обществото.
Сред резултатите, към които се стреми партньорството са: развиване на художествени и творчески умения и ИКТ компетентности на учениците; насърчаване на балансиран начин на живот чрез движение и здравословна храна; подобряване на нивото на комуникация на английски език и изучаване на чужди езици; осъзнаване и оценяване от учениците на европейското културно наследство; участие в дейностите по проекта на ученици в неравностойно положение за повишаване на толерантността и включването в училище.
Гимназия „Райко Цончев“ ще бъде домакин на следващата мобилност, чиято цел ще бъде да запознае участниците с природното и архитектурно наследство на партньорските държави.
Резултатите от проекта бяха споделени пред ученици, учители и родители по време на различни събития, инициирани от Гимназия „Райко Цончев“. Беше създадено и видео за разпространение на резултатите от проекта. Видеото можете да откриете в YouTube канала на проекта SAFNOT: https://www.youtube.com/watch?v=bMaSgdHgSn8&t=3s
Днес се проведе онлайн среща на партньорите по проект Family-School Network. По време на срещата всяко едно от четирите училища (IC ORTE, MALONE COLLEGE, SCHOOL RAYKO TSONCHEV, SPS POPRAD) представи резултатите от проведените тренинги с учители на тема „Ефективна комуникация“.
През изминалата седмица (07-11 юни) ученици и учители от Гимназия „Райко Цончев“ се включиха в последната мобилност, проведена във виртуална среда, по проект Save the future not only today (2018-1–CZ01-КА229-048026_4), съфинансиран по програма Еразъм +, Ключова дейност 2, „Стратегически партньорства“. В него си партнират пет училища от Чехия, Румъния, Латвия, Турция и България. Координатор на проекта е училището от Чехия.
Домакин на виртуалната мобилност бе партньорското училище от Фокшани, Румъния. В рамките на пет дни ученици и учители от партньорските държави се включиха в множество дейности, свързани с темата на проекта, сред които: работилница за изработване на моливници от пластмаса, стъкло, хартия или метал; работилница за създаване на акростих по зададена дума (природа, рециклиране и др.); работилница за изработване на постери за отбелязването на Световния ден на океаните (8 юни) и други. Бяха споделени и любопитни моменти от културата и обичайте на домакините. Учениците от всяка страна бяха подготвили и заснели видеа с характерна фолклорна песен, които бяха представени по време на мобилността.
Сред основните цели на проекта са: повишаване на осведомеността на учениците за проблемите, свързани с околната среда, природата, чрез запознаване с възможностите за рециклиране и ефективното използване на енергия; самоусъвършенстване на участниците, чрез работа и комуникация с техни връстници, намирайки иновативни, творчески начини за рециклиране; признаване на необходимостта от приемане, толерантност, хармония и уважение към други култури; подобряване на езиковата, дигиталната и междукултурна компетентност.
През тази седмица, на 25 май се проведе тренинг на учители от Гимназия „Райко Цончев“ на тема: „Ефективна комуникация“. Инициативата е част от дейностите по проект на програма Еразъм + Мрежа Семейство-Училище (Family-School Network, 2020-1-IT02-KA201-079822), който стартира през 2020 година. Целта на обучението бе да се подобрят уменията за комуникация между различните заинтересовани страни в рамките на проекта (ученици, родители, учители и партньори.). За да предадат наученото на своите колеги в ролята на фасилитатори на тренинга встъпиха двама учители от Гимназията, които в началото на месец май взеха участие в онлайн обучение по темата, водено от координатора на проекта.
В него си партнират шест институции от четири държави, сред които: Италия, Словакия, Северна Ирландия и България.
Family-School Network е разработен от схващането за необходимостта да се разшири аудиторията на потребителите на Еразъм+, чрез разширяване на мрежата от семейства, приемащи ученици по време на тяхната мобилност в Европа. Основната цел е да се подготвят инструменти и програми за по-голямо включване в европейските проекти за мобилност. Ще бъдат положени и специални усилия за подпомагане на участието на ученици от социално-икономическo неравностойно положение, по-конкретно на тези, които идват от мигрантски произход.
Това е първи проект за Гимназия „Райко Цончев“, като партньор по Ключова дейност КА201. Характерно за проектите по тази дейност е създаването на интелектуален продукт. Разработените материали по време на тренинга са част от първия интелектуален продукт „Модули за обучение на учители“ , който се изразява в специфично методологично обучение на учители за развиване на умения за диалог със семействата на учениците за насърчаване обмена по Еразъм+.
Вторият интелектуален продукт се състои в създаване на дигитална платформа за взаимодействие на семействата, чиито деца участват в мобилности за обмен по програмата.
„Инструменти за емоционална комуникация“ е третият планиран продукт, който се изразява в създаването на видео-разкази от участниците по време на мобилностите.