Осмокласниците вече знаят как да си изработят Vision board. В часа по етикет и ценности им гостува Лидия от 12.б клас с профил “Предприемачески”. Тя представи функциите и структурата на Vision board и предизвика момичетата и момчетата от 8 в клас да изготвят макет на свой постер, чрез който да представят целите си за 2022 година и най-значимите си ценности. В рамките на месец очакваме да видим в постерна изложба резултата от самостоятелната им творческа дейност по изработване на Vision board.
Публични изказвания на тема “Ценностни конфликти” направиха тази седмица учениците от 8. клас. Младите хора заявиха позиции по разнообразни проблеми, които намират израз както в междуличностни конфликти, така и във вътрешни такива. Разходиха аудиторията из историята и съвремието и говориха за стари ракли, Галилео Галилей, властта и свободата, расизма, външността и същността, шутовското и сериозното поведение, духовността и технологиите, образование и удоволствия и прочее.
В последната празнична седмица учениците от осмите класове презентираха своите проектни продукти по иновативния предмет Етикет и ценности.
Задачата – да представят по креативен начин изучените етикетни правила и да ги илюстрират със свои рисунки или снимки. Учениците имаха възможност сами да изберат формата на представяне – постери, брошури, картички, флаери, интерактивни кутии, игри, видео клипове и др. Заданието предполага работа в екип, развиване на организационни качества, креативност и усъвършенстване на презентационните умения.
Работата на учениците бе оценявана както от преподавателите по етикет и ценности, така и от: г-жа Татяна Христова от ВУМ, г-жа Екатерина Митева от ВУМ, дванадесетокласниците от профил “Предприемачески”, а в един от класовете влязоха и шестокласници от ЧОУ “Мария Монтесори”. Проектните продукти са изложени във фоайето на първия етаж в училището ни.
В периода от 29 ноември до 03 декември се проведе последната мобилност в рамките на проект „Изграждане на конкурентно предимство чрез личен бранд“ (2019-1-BG01-KA229-062237), съфинансиран по програма Еразъм +, Ключова дейност 2, „Стратегически партньорства“. Партньори в проекта са четири училища от Италия, Полша, Гърция и България, с координатор ЧПГТП „Райко Цончев“, град Добрич.
Домакин на последната мобилност на тема „Изграждане на личен бранд в онлайн пространството“, която се проведе виртуално, бе училището от Радом, Полша.
Сред проведените дейности, организирани от домакина от Радом, в които взеха участие ученици и учители от четирите държави бяха: създаване на видеа в TikTok, дискусия за нормите на поведение в онлайн пространството, правила при използване на професионална снимка, работилница за обработване на снимки, дискусия за кибер опасностите, работилница за създаване на профил в LinkedIn, работилница за създване на личен и кариерен профил, представяне на културата и традициите на Полша и др.
По време на проекта, чието начало бе поставено през 2019 г., бяха осъществени една физическа и три виртуални мобилности, поради ограниченията нaложени в резултат на разпространението на COVID-19.
Първата мобилност се проведе в Добрич през ноември 2019 г. под наслова „Умения за определяне на личните силни и слаби страни“. Сред основните цели на мобилността бяха: определяне на значението на личния бранд, придобиване на самопознание чрез идентифициране на лични умения, силни и слаби страни, подготовка за света извън училището, чрез придобиване на умения как най-добре да рекламират себе си пред университети и работодатели и други. Учениците и учителите участваха в различни дейности и работилнички, срещнаха се с кариерни експерти и университетски преподаватели.
Втората мобилност с домакин училището партньор от Ламия, Гърция на тема „Изграждане на личен бранд за кандидатстване в университет“ се проведе онлайн през месец май 2021. Сред проведените дейности бяха: работилница „Прием в Европейски университет“, по време на която участниците споделиха условията за кандидатстване в университет във всяка държава-партньор по проекта. Организиран бе и „Кариерен ден“, по време на който експерти представиха различни професии и запознаха участниците с квалификацията необходима за упражняването им. Друга дейност бе свързана със запознаване с уменията, правилата, облеклото и т.н., необходими за осъществяване на интервю за кандидатстване в университет. Бяха проведени и интервюта под формата на ролеви игри, в които учениците влязоха в роли на интервюиращи и интервюирани. Участниците се запознаха и с електронното портфолио като средство за себепредставяне, дискутираха относно примерната структура на портфолиото, след което всеки имаше възможност да създаде собствено електронно портфолио.
Третата виртуална мобилност, организирана от партньорското училище от Милано, Италия се проведе през месец октомври 2021 г. на тема: „Изграждане на личен бранд за успешна кариера“. Сред проведените дейности бяха: мозъчна атака по групи за уменията, които са важни за успешната ни реализация на трудовия пазар; презентация за основните комуникативни умения и значението им при кандидатстване за работа; запознаване с езика на тялото или какво можем да изразим само с жестове; участие по двама в комуникация с жестове; участие в ролева игра за създаване на диалози, според различно зададени ситуации; четене и разбиране на обяви за работа и идентифициране на търсените умения; запознаване с основните документи за кандидатстване за работа като автобиография и мотивационно писмо; работа по създаване на собствена автобиография по модела на Европас; срещи с експерти от бизнеса, които споделиха какви умения и качества ценят у кандидатите при извършването на подбор на служители и отговориха на въпросите на учениците във връзка с избора им на професия.
Дейностите в рамките на проекта ще приключат в края на месец декември 2021 г. По време на партньорството над 200 ученици работиха за утвърждаване и развиване на личния си бранд, с цел увеличаване способността си да се представят успешно в личното, образователно и работно пространство.
За повече информация можете да ни последвате във Фейсбук: Building competitive advantage through personal branding.
Гордеем се с постиженията на г-жа Ивелина Добрева – един от учителите ни по испански език. Тя е и преподавател по испански език и в Катедра “Романски езици” във Великотърновския университет “Св. св. Кирил и Методий”. Университетското издателство отпечата нейни книги, писани в съавторство. Поздравления!
В навечерието на Деня на народните будители училището ни посрещна партньори по Националната програма “Иновации в действие”. Екипът учители е от Професионалната гимназия по селско стопанство “Св. Георги Победоносец” град Суворово.
Презентацията на иновациите и образователната програма на Гимназия “Райко Цончев” породи интерес и дискусия относно ключовата роля на училището и учителите в личностното изграждане на младите хора.
Ученици от Гимназия “Райко Цончев” направиха на фасадата на училищната сграда в Деня на народните будители арт инсталация “Очите”. Разговор за будителите и пробуждането предшества инсталацията, която изобразява избора между примиренчеството и апатията, от една страна, и просветлението и борбеността, от друга. Събитието бе осмислено като личен и обществен ангажимент за изграждане и опазване на националната идентичност на младите хора.
В периода от 18 до 22 октомври ученици и учители от Гимназия „Райко Цончев“ взеха участие във виртуална мобилност в рамките на проект „Изграждане на конкурентно предимство чрез личен бранд“ (2019-1-BG01-KA229-062237), съфинансиран по програма Еразъм +, Ключова дейност 2, „Стратегически партньорства“. Партньори в проекта са училища от Италия, Полша, Гърция и България.
Партньорството в рамките на проекта цели да насочи участниците към утвърждаване и развиване на личен бранд, с цел да увеличат способността си да се представят успешно в личното, образователно и работно пространство.
Домакин на тази виртуална мобилност бе училището партньор от Милано, Италия, а темата, която бе разгледана бе под наслова: „Изграждане на личен бранд за успешна кариера“.
Участниците имаха възможност да се разходят виртуално в Милано, Добрич, Радом и Ламия, благодарение на представените от учениците снимки, видеа, любопитни факти, интересни културни и исторически забележителности и ястия, характерни за градовете, в които живеят.
Сред проведените дейности, организирани от домакина от Милано, в които взеха участие ученици от четирите държави бяха: мозъчна атака по групи за уменията, които са важни за успешната ни реализация на трудовия пазар; презентация за основните комуникативни умения и значението им при кандидатстване за работа; запознаване с езика на тялото или какво можем да изразим само с жестове; участие по двама в комуникация с жестове; участие в ролева игра за създаване на диалози, според различно зададени ситуации; четене и разбиране на обяви за работа и идентифициране на търсените умения; запознаване с основните документи за кандидатстване за работа като автобиография и мотивационно писмо; работа по създавате на собствена автобиография по модела на Европас; срещи с експерти от бизнеса, които споделиха какви умения и качества ценят у кандидатите при извършването на подбор на служители и отговориха на въпросите на учениците във връзка с избора им на професия.
За повече информация можете да ни последвате във Фейсбук: Building competitive advantage through personal branding.