Автор: Администратор на гимназията

Училищен конкурс „Стани Кибердетектив“

Каним всички ученици от нашата гимназия да се включат в училищен конкурс „Стани кибердетектив“.
Може да изпращате вашите презентации, истории или видеоклипове на е-mail: [email protected] в срок до 10.11.2025.
Най-добрите разработки ще получат награда!
Конкурсът се провежда в рамките на проект „Мисли критично, действай логично“, финансиран от Фондация Open Space.

Безплатни туристически пътувания за ученици по НП „България – образователни маршрути“ 2025

Споделяме новината, че ЧПГТ „Райко Цончев“ и тази година е одобрена по Национална програма „България – образователни маршрути“, която включва петдневни безплатни туристически пътувания за учениците.

Периодът на пътуването е:  от 25.08.2025 – 29.08.2025 г. по маршрут град Добрич – Дряново – Боженци – Трявна – Габрово –  град Добрич.

 Групата ще бъде настанена в Комплекс „Боженци Релакс“ в Боженци. Транспортът, изхранването /обяд, закуска и вечеря/, входните такси и нощувките са за сметка на програмата и учениците не заплащат нищо.

В образователното пътуване може да участват ученици от 8, 9, 10 и 11 клас, през учебната 2024/2025 г. Общият брой учениците, които ще могат да се включат е 20, отговарящи на следните критерии:

  • Учениците да НЕ са били включвани в образователна безплатна екскусрзия по същата програма миналата учебна година /2023-2024/
  • Годишен успех: над Мн. Добър – 5.00
  • Ученикът да няма наложени административни санкции.
  • Ученикът да няма неплатени такси за обучения

Начин на класиране на учениците:

  • Съответствие с посочените критерии
  • Подадено заявление от родител за готовност за включване в пътуването

Учениците ще бъдат класирани по реда на получаване на заявлението за включване в програмата.

След изчерпване на местата ще бъдат включени и три резерви.

Заявление може да изтеглите от ТУК:

ЧПГ „Райко Цончев“ с две отличия от Младежки конкурс „Идеи за бъдещето на нашата градска площадка“

Частна профилирана гимназия „Райко Цончев“ участва с два отбора в Младежки конкурс „Идеи за бъдещето на нашата градска площадка“, организиран от Община град Добрич.
Нашите прекрасни единадесетокласници заеха две призови места, съответно:
🎉🥈Второ място за отбор „Вдъхновители“, в състав Стефи, Виктор и Ангелика от 11 Б клас
🎉🥉Трето място за отбор „Мечта“ в състав: Ния, Сияна, Йоана от 11 А клас
Конкурсът беше част от проекта „Регенериране на общественото пространство чрез интегрирани градски спортни центрове за участие на младите граждани (Re-Gen)”, реализиран от Община град Добрич в партньорство с Асоциация на Българските Черноморски Общини (АБЧО) и финансиран по Програма URBACT IV 2021–2027.

Ежегоден благотворителен бал на ЧПГ „Райко Цончев“ ще се проведе на 27.06.2025

Уважаеми дами и господа,

Частна профилирана гимназия по туризъм и предприемачество „Райко Цончев“ и Частно основно училище „Мария Монтесори“ имат удоволствието да Ви поканят на благотворителен бал, посветен на подкрепата на децата с булозна епидермолиза и семействата, борещи се с репродуктивни затруднения.
Събитието е в подкрепа на:
🔹 Асоциация „Булозна епидермолиза – България“
🔹 Фондация „Искам бебе“
📅 Дата: 27 юни 2025 г.
🕖 Начален час: 19:00 ч.
📍 Място: ресторант „Албена“
🎟 Цена на куверт: 70 лв.
🦋Нека заедно дадем криле на доброто! 🦋

ЧПГТП “Райко Цончев” организира ученически конкурс на тема: Култура и комуникации

ЧПГТП „Райко Цончев“ – гр. Добрич

организира национален ученически конкурс на тема:

КУЛТУРА И КОМУНИКАЦИЯ 

Думата е страшно нещо, в нея са затворени изразните средства на всички изкуства: бои, линии, форми, звукове, движения – всичко, стига да можеш да боравиш с тия нейни богатства

     Йордан Йовков

I.Общи положения

Областният ученически конкурс „КУЛТУРА И КОМУНИКАЦИЯ “ се организира от ЧПГТП „Райко Цончев“ – Добрич и се провежда с любезното съдействие на Висше училище по мениджмънт, Регионален исторически музей – Добрич, Художествена галерия – Добрич и Регионална библиотека „Дора Габе“ – Добрич

В конкурса могат да участват ученици от гимназиален етап  на образование – VIIIXII клас. Един участник може да се включи само в една от категориите с една работа/творба.

Учениците разработват проекти под ръководството на научен ръководител или учител ментор. Форматът на проектите може да е:

  • Есе – философско, историческо или литературно
  • компютърна презентация (до 12 слайда) или видео ( от 3 до 10 минути)
  • рисунка/постер.

Тазгодишната тема поставя фокуса върху един особено актуален проблем на съвременното общество – способността ни да общуваме. Целта ни е да провокираме младите хора да разсъждават върху промяната в начина на комуникация в глобалния свят като зададем някои въпроси. Отстъпва ли човешката комуникация пред безпределното могъщество на социалните мрежи? Парадоксално ли е, че човек живее с усещането за свобода, а всъщност е обрамчен и контролиран; стреми се да създаде „общество на познанието“ („дигитална цивилизация“), опитва се да хуманизира техниката, а дехуманизира човека и не може да го съхрани? Къде изчезнаха красивите думи на класиците ни и защо не можем да си служим с тях, но за сметка на това, добре познаваме методите на дезинформация,  специалисти сме създаването на клевети, очерняне и подронване на авторитети…? Защо е все по-трудно да изразим и изкажем със слово доброто, любовта към другия, милосърдието или ако го правим го превръщаме в някаква смесица от помпозност, показност и суета? Можем ли да общуваме чрез мълчание? Не е ли дошло време (като в онази приказка за царя, който избил старите хора и когато настъпила беда, царството било спасено от старец, скрит от сина си), ако сме се превърнали в безпаметно общество, което не помни какво е човешко общуване, да попитаме старците, които могат да ни разкажат за света, а ние да го сбъднем?

Посвещаваме темата и на 145 години от рождението на Йордан Йовков – „мъдрият мълчаливец на българската литература“, който ни каза толкова много неща.

Към основната тема предлагаме следните подтеми и изследователско-творчески направления.

  • Техническа или човешка комуникация
  • Осезанието (прегръдката, подаването на ръка, потупването по рамо) и мълчанието – забравените начин за скъсяване на дистанцията и за общуване
  • Красивите слова на класиците – в графа „непознати думи“
  • Наподобеното общуване в социалните медии – манипулация, измама или страх от живия контакт
  • Общуването в семейството – прагматично или семантично (Какво ще ядем днес? VS Кое беше най-интересното нещо, което ти се случи?)
  • Конфликтите в историята и ролята на дипломацията и комуникацията за решаването/подклаждането им

II. Изисквания за оформяне и представяне на проектите:

  1. Заглавие, автор, училище, учител-ментор за есетата;
  2. При формат компютърна презентация – до 12 слайда (без встъпителен и финален). Да се спазват общоприетите норми за текст, изображения и др. изисквания за нея;
  3. Рисунките/постерите да са с размери 50/70 см. /посоченият размер е без паспарту/. Няма ограничения относно техниката и жанра на творбите. Задължително да са паспартирани.

ІІІ. Обхват и съдържание на проектите:

Работите на учениците да бъдат свързани с голямата тема на конкурса и/или с някои от подтемите към нея.

  1. Срок за изпращане на проектите:
  2. До 02 май 2025 г. – подаване на заявки за участие;
  3. До 31 май 2025 г. – изпращане на работите на email адрес:

[email protected]

– рисунки/постери на адрес: гр. Добрич – 9300, ул. „България“ № 3, ЧПГТП „Райко Цончев“.

 Провеждане на заключителния етап на конкурса:

  1. Юни 2025 г. – жури, което включва 3 специалисти ще класира най-добрите есета, презентации и рисунки/постери (по 3 от всяка категория – общо 15 проекта);
  2. Избраните от журито рисунки ще участват в изложба, по време на „Camp на финалистите“, т. VI;
  3. До 06.06.2025 г. организаторите на конкурса ще обявят резултатите на сайта на ЧПГТП „Райко Цончев“;
  4. Популяризирането на класираните проекти ще се осъществи и чрез публикации в медиите, чрез създаване на краен продукт.

VІ. CAMP на финалистите:

Авторите на класираните творби и проекти ще получат право на участие в CAMP на финалистите, който ще се проведе на 20.06.2025 г. в Аула 1 на ЧПГТП “Райко Цончев“.  По време на събитието жури ще определи победителите.

Забележка: творбите, с които участват учениците в конкурса и конференцията, не се връщат на авторите. Организаторите и съдействащите институции си запазват правата да фотографират, филмират, сканират, записват и разпространяват получените творби, без да заплащат права и обезщетения за това. Организаторите си запазват правото да променят датата на заключителното събитие CAMP на финалистите в случай на непредвидени обстоятелства.

Ученици от 10.А клас на ЧПГТП „Райко Цончев“ са полуфиналисти в конкурса „Млад Благотворител“

🎉С голяма гордост споделяме, че проект „Песните на Добруджа“, иницииран от учениците от 10.A клас е сред полуфиналистите в конкурса „Млад Благотворител“.

За нашите ученици следва кратко обучение и доразвиване на идеята, чиято цел е популяризиране на автентични песни от Добруджанската фолклорна област.

Предстоят много интересни и смислени дейности.

Пожелаваме успех!

Световна седмица на предприемачеството в ЧПГТП „Райко Цончев“

Световна седмица на предприемачеството в ЧПГТП „Райко Цончев“
От 18 до 22 ноември 2024 ЧПГТП „Райко Цончев“ отбеляза Световната седмица на предприемачеството с редица събития, насочени към развиване на интереса и познанията на учениците в областта на икономиката и бизнеса.
🏆На 19 ноември Жулияна Георгиева, учител по предприемачество и Йордан Дейков, учител по физическо възпитание и спорт, проведоха интердисциплинарен урок на тема „Олимпийските игри и икономическото влияние върху градовете домакини“. Учениците изследваха разходите и приходите, генерирани от Олимпийските игри, както и възможностите за повторно използване на олимпийските съоръжения.
🎯На 21 ноември училището организира Иновационен лагер като част от ежегодната инициатива на Junior Achievement България за честване на Световната седмица на предприемачеството. В рамките на деня учениците работиха по казус на тема: 🍽„Бъдещето на храната: Иновации и устойчивост“🎋🎋🎋. Те разработиха бизнес идеи за устойчиво производство на храна и ги представиха пред жури, включващо: представители на UniCredit Bulbank – Цветелина Калева и Ипек Мехмед, Надежда Иванова – директор на ЧПГТП „Райко Цончев“, Гергана Янева – студент по педагогика в Шуменския университет и Силвия Георгиева – преподавател по предприемачество.
🪪 За финал, на 22 ноември учениците посетиха Националната агенция за приходите в Добрич. Там те се запознаха с ключови теми като разликите между трудов и граждански договор, видове осигуровки, подаване на годишна данъчна декларация и други практически въпроси.
Чрез тези събития ЧПГТП „Райко Цончев“ затвърди ангажимента си да предоставя на учениците знания и умения, необходими за успешното им развитие в предприемачеството и реалния живот.

Частна профилирана гимназия „Райко Цончев“ с одобрен проект по Национална програма „Иновации в действие“

Частна профилирана гимназия „Райко Цончев“ с одобрен проект по Национална програма „Иновации в действие“, Модул 1 – Нови учебни предмети, модули и интердисциплинарно учене, финансирана от МОН и е едно от петте одобрени училища от Област Добрич.
Основните дейности заложени в проекта са свързани с въвеждането на нова интердисциплинарна програма „Back to school as a teacher“/ „Върни се обратно в училище като учител“.
Сред учениците вече е разпространена анкета, с която те ще определят най-мотивиращите за тях личности, които в последствие ще поканим като лектори.
Гимназия “Райко Цончев“ ще продължи и през тази учебна година да работи и по модул 2 на същата програма – „Мобилност за популяризиране и мултиплициране на добри иновации между училищата“.

Безплатни туристически пътувания за ученици по Национална програма „България – образователни маршрути“ 2024

Информираме Ви, че ЧПГТ „Райко Цончев“ е одобрена по Национална програма „България – образователни маршрути“, която включва петдневни безплатни туристически пътувания за учениците.

Периодът на пътуването е от 01 юли до 05 юли 2024 г. по маршрут  Добрич – Албена-Варна – Балчик – с. Оброчище –  град Добрич. Групата ще бъде настанена в хотел Ралица – Акваклуб в КК Албена.

В образователното пътуване може да участват ученици от 8, 9, 10 и 11 клас, през учебната 2023/2024 г. Общият брой учениците, които ще могат да се включат е 20, отговарящи на следните критерии:

  • Годишен успех над Мн. Добър – 4,50
  • Ученикът да няма наложени административни санкции.
  • Ученикът да няма повече от 10 забележки, отразени в електронния дневник.
  • Ученикът да няма неплатени такси за обучения

Начин на класиране на учениците:

  1. Съответствие с посочените критерии
  2. Подадено заявление от родител за готовност за включване в пътуването
  3. Учениците ще бъдат класирани по реда на получаване на заявлението за включване в програмата. След изчерпване на местата ще бъдат включени и три резерви.

Заявление може да изтеглите от тук:

Преподаване чрез преживяване в Частна профилирана гимназия „Райко Цончев“

Частна профилирана гимназия „Райко Цончев“ бе домакин на група от 15 ученици и 3ма учители от средно училище „Ivan Švear“, град Иванич, Хърватия. Посещението се осъществява в рамките на проект „Creativity and innovation through experiential teaching“, 2023-1-HR01-KA122-SCH-000129474, чиято цел е да популяризира иновативния метод на преподаване – Учене чрез преживяване. В продължение на две седмици гостите от Хърватия имаха възможност да посетят и активно да участват в уроци по предприемачество, английски език, история, химия, иновативен предмет себепознание и личностно развитие и да наблюдават интерактивен Монтесори час. Седмицата започна с двудневен Иновационен лагер по модела и с подкрепата на Junior Achievement, България. По време на лагера ученици от двете училища работиха в екипи за създаването на проектна идея за град на мечтите. Завършените презентации бяха оценени от жури с представители на двете страни. В края на своя престой гостите участваха в интерактивни работилници в Регионален Археологически музей и Художествена галерия, Добрич. Те наблюдаваха и възстановка в Етнографска къща на традиционен обичай за Лазаровден. На еднодневно пътуване до Исторически парк, с. Неофит Рилски, групата се потопи в различните исторически епохи и приложиха метода „учене чрез преживяване‘‘ на практика.