Автор: Администратор на гимназията

Prague’s architectural, cultural, and natural heritage

UNESCO protects the historical centre of Prague Prague is an essential urban monument reservation. The historic core, 866 hectares in size, encompasses the unique city ensemble of the Prague Castle and Hradčany, Malá Strana (Lesser Side) including Karlův most (Charles Bridge), Staré Město (Old Town) with Josefov (the preserved section of the former Jewish town), Nové Město (New Town), Vyšehrad and each of the monuments within these areas. It was included on the UNESCO List in 1992. Each part of the capital city of the Czech Lands – the Lesser Town, the Castle District, the Old and New Towns, was developed from the 10th century onwards. Prague Castle, the Cathedral of St. Vitus and Charles Bridge, many churches and palaces form a magnificent architectural, artistic and spiritual ensemble.
Пускане на видеото

Prague Castle is a castle complex in Prague, Czech Republic, built in the 9th century.

Now it is the official office of the President of the Czech Republic. The castle used to be a seat of power for kings of Bohemia, Holy Roman emperors, and presidents of Czechoslovakia. The Bohemian Crown Jewels are kept within a hidden room inside it.

According to the Guinness Book of Records, Prague Castle is the largest ancient castle globally, occupying an area of almost 70,000 square meters, at about 570 meters in length and an average of about 130 meters wide. The castle is among Prague's most visited tourist attractions, attracting over 1.8 million visitors annually.

A UNESCO World Heritage site consists of a large-scale composition of palaces and ecclesiastical buildings of various architectural styles, from Romanesque-style buildings from the 10th century to Gothic modifications of the 14th century.

The wonders of nature and architecture

About the project:

The Erasmus + project “Creative and active education – Body, mind, spirit” is a strategic partnership between six schools from Romania, Italy, Turkey, Prague and Bulgaria, which started on 01.03.2021 and will run for 24 months. The goal of the project is to stimulate the artistic and cognitive potential of the students to find creative and innovative solutions to current challenges and risks of society.  (№ 2020-1-RO01-KA227-SCH-095525)

The objectives of the project are:

1. Developing student’s artistic and creative skills and ICT competences;

2. Promoting a balanced lifestyle by movement and healthy food;

3. Iimproving of the level of communication in English and learning foreign languages;

4. Awareness and valorization by students of the European cultural heritage;

5. Involvement in the activities of the project of disadvantaged students to increase tolerance and inclusion in school.

Partner schools

click on the flag

NAZILLI FEN LISESI, Turkey

Liceul cu Program Sportiv Cetate, Romania

Liceo Artistico "M.Preti/A. Frangipane" Reggio Calabria, Italy

Anglo - německá obchodní akademie a.s., Czech Republic

Sdruzhenie Chastna profilirana gimnaziya po turizam I predpriemachestvo Rayko Tsonchev, Bulgaria

Liceul Tehnologic "Mihai Eminescu" Dumbraveni, Romania

Интерактивен екскурзовод за природното и архитектурно наследство, създаден от ученици от Частна специализирана гимназия по туризъм и предприемачество “Райко Цончев”. Продуктът е създаден по проект Еразъм +: „Творческо и активно образование – Тяло, ум, дух“. Проектът Еразъм + „Творческо и активно образование – Тяло, ум, дух” (№ 2020-1-RO01-KA227-SCH-095525) е изграден със стратегическото партньорство между шест училища от Румъния, Италия, Турция, Прага и България, който стартира на 01.03.2021 г. и ще продължи 24 месеца. Целта на проекта е стимулиране на артистичния и познавателния потенциал на студентите за намиране на творчески и иновативни решения на съвременните предизвикателства и рискове на обществото.

The European Commission’s support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. /Подкрепата на Европейската комисия за изготвянето на тази публикация не означава одобрение на съдържанието, което отразява само възгледите на авторите, и Комисията не може да носи отговорност за каквото и да е използване на информацията, съдържаща се в него./

Заповядайте на концерта „УСТРЕМЕНИ“ на абитуриентите на Студио „Сарандев“

Очаквайте концерта „УСТРЕМЕНИ“ на абитуриентите на Студио за поп-рок певци „Сарандев“ – Неда Александрова, Лидия Лазарова и Мартина Пейчева – абитуриентите Випуск 2022-ра на Студио „Сарандев“ при Младежки център – Добрич ви канят на своя самостоятелен концерт. Той ще се състои точно след една седмица – на 14 април (четвъртък) от 18:30 ч. в залата на Младежки център.

Трите пораснали момичета ще представят пред публиката любими свои песни – както солови, така и ансамблови. Те ще изпълнят за пръв път на сцена и една нова песен, написана специално за събитието. Песента се казва „Устремени“. Текстът е на техния вокален педагог Елена Карабельова, а мелодията е съчинена от самите тях. Името на песента ще бъде и мото на предстоящия концерт.

За да бъде още по-интересна и разнообразна програмата, Неда, Лидия и Мартина са поканили и гости – своите приятели от Студио „Сарандев“ Росен Петров и Максим Панайотов, както и талантливите танцьори от Театър „Дея“ с ръководител Лана Анцаридзе. Музика, младост, талант и красота, съчетани с добър звук и сценично осветление – на всичко това можете да се насладите на 14 април!

УЧЕНИЦИТЕ ОТ ГИМНАЗИЯ „РАЙКО ЦОНЧЕВ“ ПРЕДСТАВЯТ БЪЛГАРСКО ФОЛКЛОРНО НАСЛЕДСТВО ПРЕД ВРЪСТНИЦИ В ИТАЛИЯ

Група от четирима ученици и двама учители от Гимназия „Райко Цончев“ взеха участие във втора мобилност в рамките на проект „Творческо и активно образование – тяло, ум, дух“ (Creative and active education – Body, mind, spirit) по програма „Еразъм+“, която се проведе в  периода от 14 до 18 март в гр. Реджо ди Калабрия (Италия). Проектът е част от КД2 проекти за „Сътрудничество за иновации и обмен на добри практики“ и проекти за „Стратегически партньорства“ в отговор на ситуацията с COVID-19“, сектор „Училищно образование“ (КД 227).

Мобилността бе под наслов „Арт терапия“ и бе насочена към дейности, свързани с развитието на житейски умения и способности, които засилват креативността; стимулиране на творческия потенциал на учениците чрез изкуство като живопис, скулптура, гравиране и графика; запознаване с културното наследство на държавите-участници; използване на арт-терапия за подобряване на артистичните и лични умения; посещение на културни обекти и оценяване на италианските културни традиции.

Програмата за участниците, изготвена от домакините Liceo Artistico “Preti-Frangipane” включваше: работилници по керамика и шоколадови скулптури; посещение на училищен музей; посещение на Национален археологически музей, градска галерия и община в град Реджо ди Калабрия; посещение на културни и архитектурни обекти в град Шила (църква “Св. Дух”, където се запознаване с консервационните работи на учениците по обзавеждането и произведенията на изкуството и замъка “Руфо”); посещение на археологически разкопки във Villa Romana di Casignana, археологически музей в Локри, ферма за производство на плодове, млечни продукти и вино “Barone Macrì”, Джераче, типично древно калабрийско село; посещение на Музей на бергамота (цитрусов плод) и представяне на свойствата на бергамота за здравословен живот; представяне на традиционното фолклорно наследство на различните страни.

Учениците от Гимназия „Райко Цончев“ представиха пред своите връстници  присъщите за българския фолклор обичаи, традиции и музика, а чрез танц показаха характерното за Добруджанския регион хоро-опас.

„Творческо и активно образование – тяло, ум, дух“ (2020-1-RO01-KA227-SCH-095525) е стратегическо партньорство между шест училища от Румъния, Италия, Турция, Чехия и България, което стартира на 01.03.2021 г. и ще продължи 24 месеца. Координатор на проекта е Liceul cu Program Sportiv Cetate от Румъния.

Международния ден на Франкофонията

На 17 март 2022г. Гимназия “Райко Цончев” отбеляза Международния ден на Франкофонията с инициатива на ученици от 9., 10. и 11. клас.
Под наставничеството на своя преподавател г-жа Корнелия Вълкова момичетата и момчетата, изучаващи френския език като втори чужд, подготвиха програма, в която включиха френска поезия и музика, игри, караоке с френски песни, презентираха интeресни факти за Франция и езика й. Публиката, ученици, учители и служители от структурата, също бяха активно въвлечени в събитието.
Merci beaucoup!

Бинарен урок “Осъдените души на Испания”

Момичетата от профил “Чужди езици” в 11 клас и техните преподаватели по испански език Надя Петкова и по БЕЛ Маргарита Христова представиха пред публика свои проучвания и размисли по темата “Осъдените души на Испания” (история и интраистория на Гражданската война от 1936-1939 г.) Урокът е планиран като бинарно занимание по профилирана подготовка. В продължение на няколко часа по модул “Култура” (ИЕ) Алекс, Славена и Йоана се запознават с управлението на Франко, а във връзка с модул “Диалогични прочити” (БЕЛ) те съпоставят Димитър-Димовия роман “Осъдени души” с филмовата му интерпретация от режисьора Въло Радев. Романът е отражение на събитията в Испания по време на Гражданската война, а действието и голяма част от героите са испанци.
По време на днешното занимание учениците – домакини и гости – трябваше да търсят отговор на въпроса: Управлението на Франко благоденствие ли носи на испанците, или е проклятие за народа.
Разсъждаваха върху ботуша като олицетворение на властта, характеризираха диктатора, очертаха визията му за свят и синтезираха резултатите от неговото управление за испанския народ.
Момичетата представиха на испански език резултатите от свои проучвания. Вниманието им бе спряно и на емблематичната за Пабло Пикасо картина “Герника”, която дава израз на авторовото виждане за емоционалното и физическото следствие от война и насилие. Най-директни са посланията в изкривените изражения на жените, страдащи във физическа агония и душевна мъка. “Видимо е, че деформациите са инструментите на Пикасо, с които изобразява болката и страданието”, обяснява Вагнер. Художникът изобразява отчаянието им чрез остри езици, а скръбта им в очи, оформени като сълзи. Йоана, Славена и Алекс подреждаха ключови думи, които се свързват с деветте основни образа в картината.
Преди часа учениците от 11 г подредиха и изложба от 18 гравюри на Франциско Гоя, представени под общото название “Ужасите на войната”. Мотивите, композицията и повтарящите се образи станаха повод за аналогии между събитията преди десетилетия и настоящата ситуация в света.
Гостите също имаха възможност в края да изразят позиция за отражението на Франковото управление върху народа на Испания.

Отличия за ученици на Гимназия “Райко Цончев” на Областен конкурс рецитал “За да я има България”

На 10 март 2022 се проведе официалното награждаване на отличените ученици в Областния конкурс рецитал “За да я има България”, организиран от Община Добрич.
В четвърта възрастова група първото място бе присъдено на Христо Ташев, а специалната награда на кмета на Община град Добрич бе връчена на Давид Михайлов от 9 б клас.
Двамата младежи имаха възможността да рецитират отличените произведения на Заседание на Общинския съвет.
 
Поздравления за учениците и техния учител – г-жа Маргарита Христова.

Учениците от 11 клас посетиха Административен съд – Добрич

Ученици от 11 клас посетиха Административен съд -Добрич, за да се запознаят с разделението на властта и нейните функции. Те успяха да зададат много въпроси и да разберат повече за своите права и задължения и как да се превърнат в активни млади хора, отстояващи своите граждански позиции и участваща в обществения живот на България. Всички получиха символичен подарък – Конституцията на Република България. Благодарни сме за прекрасната лекция и обогатяващото преживяване за всички нас.

Открит урок по история за учениците от 10 клас

Нашата седмица посветена на Националния празник, под надслов “Да преживеем българското” приключи с още две инициативи. Първата бе свързана с родовата памет и българската история. Учениците от 10 А и 10 В клас имаха възможност да се включат в открит урок по история на тема “Защитници на родното”, проведен на Военното гробище в гр. Добрич.

Урокът беше посветен на делото на опълченците от Добрич и областта, сражавали се в боевете на Шипка и Шейново. Учениците научиха личните истории на част от опълченците като Димитър Ковачев, Кузман Христов, Станьо Божилов, Калчо Вълков и др.

Притихнали и смирени, те поднесоха цветя на гробовете от Алеята на опълченците. Сред опълченците е и прадядото на нашия ученик Георги Опълченов.

Учениците от ЧПГ “Райко Цончев“ събират хранителни продукти за бежанци от Украйна

Учениците от Частна профилирана гимназия “Райко Цончев”- Добрич са предприели кампания по събиране на хранителни продукти за очакваните да  пристигнат  украинци. „Кампанията възникна спонтанно, но от много страни , казва училищният психолог Ирина Иванова. Кампанията е обвързана с готовността на нашия град да приеме бежанци от Украйна.

В гимназията събират всичко, което е необходимо на първо време да посрещнем  украинците. Учениците сами проявили интерес към дейността на БЧК, за да изпълнят и изискванията . Носят пакетирана, вакуумирана храна и дори хляб. Носят свежи плодове и санитарни принадлежности. Деветокласниците   Самуил Василев и Христо Ташев смятат, че трябва да са съпричастни към хората, които бягат от война. Те доброволно са донесли продукти и са готови да помагат по всякакъв начин.

Децата следят новините, очакванията им са свързани с край на войната. “Това нещо не трябва да се случва както в европейска държава, така и по целия свят“, категоричен е Христо.